БЕСЕДЫ С ПСИХОЛОГОМ. Мазурова Надежда Владимировна отвечает на наши вопросы

[Админ]

Дорогие мои! Огромное количество писем и вопросов поступает на личную почту Надежды Владимировны. Мы открываем тему, в которой можно получить ответы на все вопросы. Понятно, что выступление Надежды Владимировны не оставило равнодушным ни одного участника конгресса, но многим совершенно нехочется прерывать или прекрщать это общение. Надежда Владимировна готова рассказывать нам о том, что нас тревожит и помочь научиться жить в мире и радости с собой и с мукополисахаридозом :-)

[Оксанка]

Если я правильно поняла, то Надежда Владимировна готова сделать это здесь, в теме? Либо вопросы надо писать куда-то?

[Админ]

можно тут задавать вопросы и тут получить на них ответы

[Юля Расько]

Уважаемая Надежда Владимировна и дорогие Форумчан,посоветуйте пожалуйста как можно деликатнее справиться с проблемой? У Моей дочери Расько Иры (Мпс--1,тип Шейе) 13 лет,имеются подруги,с которыми мы живем в одном доме,и Ира больше всего общается с ними.Эти 2 девочки все чаще начали завидовать Ире. «у тебя красивые джинсы,но мне мама не купила их,потому что они не практичные» или другой пример:«У тебя красивые солнцезащитные очки,но они тебе не идут,не одевай их больше!» а потом следует вопрос,можно ли мне померять твои очки?? И так всегда,когда у Иры появляется что то новое.Она устала от этого негатива,и от других неправильных поступков подруг,очень сильно огорчается,они могут ее игнорировать,потом как ни в чем не бывало улыбаться и звать гулять,а могут и вовсе между собой договориться и Пойти куда то без Иры,при этом поставить Ее в известность,что мы пошли без тебя. Я все бросаю и иду гулять с Ирой,но ей все равно как то не хватает общения с этими девочками,наверное она к ним привыкла,раньше они так не поступали.Я пока терплю,но мне хочется как то эту ситуацию поскорее разрешить.С этими девочками может поговорить? Или с их мамами? Я не знаю как помочь своему ребенку ? Пожалуйста,что бы вы могли посоветовать нам в этом случае?

[Оксанка]

Я не знаю, что скажет Надежда Владимировна, но мне кажется, что здесь наряд ли поможет беседа с родителями девочек или с самими девочками. Я думаю, что вам просто стоит обратить внимание дочки на других девочек, помочь завести общение с ними и возможно, когда она сравнит общение с новыми подругами и со старыми-она сама сделает выбор в правильную пользу. Конечно тут необходимо Ваше активное и при этом, незаметное участие))))

[Юля Расько]

Большое спасибо,Оксана!

[Снежана]

Пока Вика рулит группой МПС-море в Севастополе, Надежда Владимировна не может получить разрешение администратора для выкладывания сообщений на форуме. Буду почтовым голубем:
Вопрос:
Уважаемая Надежда Владимировна и дорогие Форумчане, посоветуйте пожалуйста как можно деликатнее справиться с проблемой? У Моей дочери Расько Иры (Мпс--1,тип Шейе) 13 лет, имеются подруги,с которыми мы живем в одном доме, и Ира больше всего общается с ними. Эти 2 девочки все чаще начали завидовать Ире: «у тебя красивые джинсы, но мне мама не купила их, потому что они не практичные» или другой пример:«У тебя красивые солнцезащитные очки, но они тебе не идут, не одевай их больше!» а потом следует вопрос, можно ли мне померять твои очки?? И так всегда, когда у Иры появляется что то новое. Она устала от этого негатива, и от других неправильных поступков подруг, очень сильно огорчается, они могут ее игнорировать, потом как ни в чем не бывало улыбаться и звать гулять, а могут и вовсе между собой договориться и Пойти куда то без Иры, при этом поставить Ее в известность, что мы пошли без тебя. Я все бросаю и иду гулять с Ирой, но ей все равно как то не хватает общения с этими девочками, наверное она к ним привыкла, раньше они так не поступали. Я пока терплю, но мне хочется как то эту ситуацию поскорее разрешить. С этими девочками может поговорить? Или с их мамами? Я не знаю как помочь своему ребенку ? Пожалуйста, что бы вы могли посоветовать нам в этом случае?

Ответ:
Уважаемая Юлия! Судя по вопросу, Вас волнует эмоциональное состояние дочери, ее общение с ровесниками, Вы знаете об основных проблемах своего ребенка - это замечательно. Девочка устала от негатива в отношениях с подругами - печально. Ответьте себе на вопросы: дочка умеет общаться по-другому? Почему ее привлекают именно эти подруги? Каково содержание общения? Поскольку я не знаю Вашу девочку, то буду излагать наиболее типичные ситуации.
Очень часто сами ребята провоцируют подобное поведение окружающих. Каким образом? - жертвенностью, отсутствием волевого стержня, неразборчивостью в выборе друзей. Их обижают - они терпят, соглашаются терпеть. Такое поведение ровесники не прощают. Почему так происходит? - у ребенка может быть невысокая самооценка, неразвитое чувство собственного достоинства. Задача родителей - убедить своего сына или дочь в их уникальности, показать красоту и глубину их души.
Второй вариант - неумение общаться. Если ребята заняты общей интересной продуктивной деятельностью, у них не остается времени и желания на вышеуказанные глупости. Не умеют сами - помогите им. Позовите к себе, организуйте игру или совместное занятие, пусть им станет интересно не то, что на ком надето, а то, что они делают. Знакомьте с новыми ребятами, создавайте условия для расширения круга друзей. Если Вы будете продолжать гулять с Ирой, Вы ее проблем никогда не решите, а только убедите ее еще сильнее в том, что окружающий мир враждебен, что кроме Вас ее никто не понимает. Но не всегда Вы будете рядом! Пожалейте ребенка, дайте ей в руки инструмент общения, покажите, как это делается!
Вариант последний: асоциальная компания. Это крайность. Из такого общения ребенка нужно быстро забирать, без сожаления. Но, как я понимаю, это не Ваш вариант.
Желаю Вам успехов в развитии ребенка! Посмотрите реально на ситуацию и думайте о будущем девочки.

[Юля Расько]

Огромное спасибо :), нашему почтовому голубю!
И отдельное спасибо Надежде Владимировне,за заочную консультацию
За такой ёмкий ответ и за массу полезной информации.
Вродебы мелочи,но они очень волнуют.Хочется,чтобы ребенку было спокойно и комфортно и дома в семье,и в школе,и в кругу сверстников.
Сейчас Ира ходит в социальный лагерь,у неё там много друзей появилось,они очень интересно проводят время,ходят на различные экскурсии,рассказывают стихи,поют,посещают храм! ещё там есть такое занятие как мульттерапия,Ира создала свой собственный мультфильм! Домой приходит с массой впечатлений и с радостной улыбкой на лице,на негатив и правда,как Вы и говорите,Надежда Владимировна,у неё совсем нет времени.По крайней мере,она со мной им не делится.Ещё раз,ОГРОМНОЕ СПАСИБО!

[Снежана]

ПРОСИМ МУЛЬТФИЛЬМ!!! НАМ ВСЕМ УЖАСНО ИНТЕРЕСНО!

[Юля Расько]

 :) будет сделано!

[Оксанка]

Конечно! Это же так здорово-свое произведение! Тем более мультипликационное! Очень хотим увидеть!!! Мультфильм в студию!)

[Аня Нейумина]

Уважаемая Надежда Владимировна и дорогие Форумчан,посоветуйте пожалуйста как можно деликатнее справиться с проблемой? У Моей дочери Расько Иры (Мпс--1,тип Шейе) 13 лет,имеются подруги,с которыми мы живем в одном доме,и Ира больше всего общается с ними.Эти 2 девочки все чаще начали завидовать Ире. «у тебя красивые джинсы,но мне мама не купила их,потому что они не практичные» или другой пример:«У тебя красивые солнцезащитные очки,но они тебе не идут,не одевай их больше!» а потом следует вопрос,можно ли мне померять твои очки?? И так всегда,когда у Иры появляется что то новое.Она устала от этого негатива,и от других неправильных поступков подруг,очень сильно огорчается,они могут ее игнорировать,потом как ни в чем не бывало улыбаться и звать гулять,а могут и вовсе между собой договориться и Пойти куда то без Иры,при этом поставить Ее в известность,что мы пошли без тебя. Я все бросаю и иду гулять с Ирой,но ей все равно как то не хватает общения с этими девочками,наверное она к ним привыкла,раньше они так не поступали.Я пока терплю,но мне хочется как то эту ситуацию поскорее разрешить.С этими девочками может поговорить? Или с их мамами? Я не знаю как помочь своему ребенку ? Пожалуйста,что бы вы могли посоветовать нам в этом случае?

Юличка, у вас замечательная дочь! Когда мы увидели ее на конгрессе, то прямо скажу влюбились!!! Она самая красивая, милая, неповторимая! На мой взгляд это возраст у девочек такой, они стремятся быть лучше, чем сверстники. Это вполне нормальная ситуация. Иришке просто завидуют и проблемы тут отнюдь не в ней! Может ей просто посоветовать общаться с этими "подругами" меньше. ВСЕ БУДЕТ ХОРОШО!!!

[Анастасия Дерендяева]

Здравствуйте Надежда Владимировна и все наши форумчане. Нам с Сашей очень нужна ваша помошь. Сегодня мы первый день пошли с Санькой в садик на пару часиков. И сразу столкнулись с проблемами, которые без помощи я никак не могу решить :( Начну по порядку. Саша очень активный мальчик. Ну и как называет его наш невролог богатырь. Он высокий и здоровый.На голову выше своих сверстников. И когда мы пошли в садике в спорт зал,Саша сразу нашел чем себя занять. Он прекрасно ладит с детьми,но когда я вышла из спорт зала,чтобы дать немного Саше привыкнуть к атмосфере без меня, за дверью я столкнулась с психологом садика. Она тут же мне сказала чтобы я зашла обратно немедленно!!!! Вдруг он куда нибудь залезет,а вдруг он кого нибудь ударит, вы,говорит психолог,видели габариты своего ребенка!!!!! Я потеряла дар речи. :( Я незнаю,что мне отвечать на такие высказывания :-[ Они( психолог,заведующая и даже воспитатели) видят в Саше какого то агрессивного монстра :( Они совсем не хотят поближе узнать его. Я понимаю,что должно пройти время,тогда они увидят,что они ошибались.Но сейчас я незнаю,как мне к ним относиться и как водить ребенка туда где его,грубо говоря боятся :( Мне поставили условие присутствовать в садике постоянно. Будет ли это лучше для Саньки? Я готова первое время им помочь привыкнуть к Саше,но они категорически настроены на то чтобы я не первое время,а все то время пока он посещает садик была с ним. Подскажите пожалуйста,как мне найти подход к педагогам. И необходимо ли мне присутствовать с ним всегда? За ранее спасибо огромное!!!!

[Админ]

Отвечает Надежда Владимировна
Уважаемая Анастасия!
Вы, как очень-очень многие в нашей стране, столкнулись с проблемой интолерантности, или, проще говоря, невозможности граждан принять того, кто не похож на среднестатистического человека. Все необычное пугает, вызывает состояние тревоги в большей степени за себя. Для того, чтобы понимать разнообразие, многоцветие этого мира, нужно быть открытым, добрым, гибким, умным. Это очень дорогие качества. Они редко встречаются у дешевых людей. Но винить педагогов за отсутствие таких роскошных душевных свойств неправильно и бесцельно. Наша задача, родителей, специалистов и самих наших ребят, в том, чтобы постепенно, хотя бы маленькими шагами, мир продвигался в сторону гуманности. Не сердитесь и не обижайтесь! Вы же не обижаетесь на грудного ребенка за то, что он не умеет ходить! С Вами вместе в подобной ситуации родители детей, больных аутизмом, ДЦП, фенилкетонурией, многими-многими редкими болезнями, да и просто очень одаренных детей, которые не вписываются в общую среднюю колею, кем-то когда-то придуманную. Мне, как психологу, очень жаль, что моя коллега так воспринимает Вашего ребенка! Простите! Попробуйте не видеть в них "специалистов", а увидеть просто испуганных людей. Успокойте их. Постарайтесь первое время приходить на занятия, но сидеть так, чтобы Вас было незаметно. Потом выходите из зала или группы, на минутку, на две, на пять. Они привыкнут, правда. Они сами потом увидят, что зря так пугались. Педагоги ничем не отличаются от детей. Будьте воспитателем! Это же известный принцип - приучать постепенно, не спорить, не конфликтовать. Если Вашего малыша взяли в сад - прекрасно. Дальше все зависит от Вас, а Вы справитесь, я знаю!
С уважением,
Надежда Владимировна

[Анастасия Дерендяева]

огромное огромное спасибо!!!!!!!! Постараюсь набраться терпения!!!!Надеюсь что с моей помощью воспитатели и педагоги примут Саньку!!!